به گزارش خبرنگار وبدای دانشگاه، دکتر سید علی حسینی سرپرست دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در این نشست کشوری، گفت: پزشکی پاسخ گو و جامع نگر، موضوع مهمی است و متناسب با بضاعت و رسالت دانشگاه در حوزه توانبخشی و سلامت اجتماعی، پاسخگویی اجتماعی و جامع نگر مبتنی بر " توانبخشی " را پیگیری می کنیم.

   وی افزود: آموزش پزشکی و توانبخشی جامع نگر و پاسخ گو در فضای واقعی و در دل جامعه محقق می شود و در این راستا باید با همفکری و مشارکت اعضای گروه های آموزشی و مراکز تحقیقاتی، تکالیفی برای اعضای شورای راهبردی و دانشجویان لحاظ کرده و با درنظرگرفتن امتیازاتی برای استادان و دانشجویان فعال در طرح، کار را پیش ببریم .

   سرپرست دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی همچنین اظهارداشت: حضور استادان در کنار دانشجویان در کلینیک های ویژه یا مطب استادان، پاسخگویی تیم توانبخشی متشکل از استاد و دانشجو در روند توانبخشی بیماران استروک بعد از ترخیص، مراقبت در خانه، حضور در طرح های جهادی و مداخله موثر در مراکز درمانی و بیمارستان ها و ... ، بخشی از حضور واقعی در فیلد آموزش بالینی است که باید توسعه یابد و افراد فعال در این عرصه نیز امتیازاتی را دریافت کنند .

   دکتر حسینی افزود: باید بحث آموزش توانبخشی در ابلاغ شیوه نامه راه اندازی شورای راهبردی آموزش پزشکی جامعه نگر و پاسخگویی در دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی کشور، قید شود و با اعلام بخشنامه و ارسال شیوه نامه به معاونت های دانشگاه، برنامه های اجرایی گروه ها به معاونت آموزشی ارسال شود .

    وی در ادامه با در نظرگرفتن نظرات اعضای شورای راهبردی آموزش پزشکی جامعه نگر و پاسخگو در دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، افزود: تقویت سایت دانشگاه، بیمارستان ها و مراکز تابعه با طراحی و بارگذاری بروشور های آموزشی و پمفلت ها و اعطای محتواهای آموزشی به بیماران بیمارستان های تابعه، آموزش خانواده بیماران در عرصه توانبخشی، ارتباط گیری با سازمان های مردم نهاد مرتبط به حوزه توانبخشی توسط دفتر مشارکت های اجتماعی دانشگاه و پاسخگویی نیاز آنها توسط دانشگاه،  ارتباط و تعامل با صدا و سیما، مراکز درمانی منطقه، مدارس و ...، مورد توجه خواهد بود.

   دکتر حسینی همچنین، توانمندسازی اعضای هیات علمی در برنامه های پاسخگو و جامع نگر، اصلاح کوریکولوم آموزش جامع نگر و پاسخ گو توسط استادان دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی که اکثریت از دبیران بورد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هستند، از دیگر مصادیق پاسخگویی اجتماعی و جامع نگر است که باید به آنها پرداخته شود.

    سرپرست دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در ادامه تصریح کرد: آموزش مداوم و طراحی دوره ها و کوریکولوم های مرتبط، تدوین دوره های مهارتی، تمرکز بر بیماری های غیرواگیر با محوریت خدمات  توانبخشی، توسعه پوشش خدمات توانبخشی در سطح تهران، آموزش توانبخشی در سطوح گوناگون نیز می تواند جزو پاسخگویی اجتماعی برای دانشگاه لحاظ شود و امیدواریم با عمل به تکالیف خود، شاهد ارتقای  پاسخگویی اجتماعی و نتایج اثربخش آن در جامعه باشیم  .

*****
باید نتایج تحقیقات  دانشگاه، پاسخگوی مسائل جامعه باشد

    دکتر حمیدرضا خرم خورشید معاون آموزشی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی نیز طی سخنانی در این نشست گفت: باید نتایج تحقیقات دانشگاه، پاسخگوی مسائل جامعه باشد. حوزه توانبخشی و سلامت اجتماعی می تواند پاسخگو به مسائل مرتبط باشد و راه حل ارائه دهد  و در این مسیر باید بدانیم آموزش، اولین رکن بیان مساله به شکل پایدار است و نهادینه کردن هرکاری مبتنی بر آموزش است .

    وی اولین جلسه شورای راهبردی آموزش پزشکی جامعه نگر و پاسخگو را که طرح آن از سال های گذشته در وزارتخانه مطرح شده است را موضوعی اساسی دانست و افزود: امیدواریم با ابلاغ طرح به دانشگاه، تشکیل  شورا، بررسی جزئیات و نحوه عملکرد و استقرار آن و همچنین با سیاستگذاری و  برنامه ریزی با مشارکت معاونت های دانشگاه بتوانیم شاهد پاسخگویی هرچه بیشتر دانشگاه در جامعه باشیم.

 *****

   دکتر محسن واحدی مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی نیز طی سخنانی در این نشست، ضمن معرفی اعضای شورای راهبردی آموزش پزشکی جامعه نگر و پاسخگو دانشگاه، به شرح وظایف این شورا پرداخت.

   وی در ادامه، سیاستگذاری و برنامه‌ریزی برای ارتقای پاسخگویی اجتماعی دانشگاه،  ایجاد هماهنگی بین بخشی در دانشگاه و در راستای تحقق پاسخگویی اجتماعی، توانمندسازی اعضای هیات علمی و دانشجویان در حیطه آموزش های مبتنی بر جامعه و پاسخگو، استقرار و توسعه برنامه های آموزش مبتنی بر جامعه را از جمله اهداف نشست شورای راهبردی آموزش پزشکی جامعه نگر و پاسخگو در دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی کشور خواند .

    دکتر واحدی افزود:  ایجاد سیستم پایش و ارزشیابی نظام آموزش مبتنی بر جامعه و پاسخگویی اجتماعی که هم اکنون نیز دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در کلان منطقه ۱۰ آن را انجام می دهد نیز برخی از وظایف شورای راهبردی است و امیدواریم با تشکیل شورا و بعد از گام های مقدماتی با مشارکت و هم افزایی معاونت های دانشگاه و اعضای شورا در سال ۱۴۰۲ شاهد گام های عملیاتی بیشتری در این عرصه باشیم.

انتهای پیام/

تهیه و تنظیم خبر: گلرخ – نعیمی پور